55电影网三国剧情介绍: 近代以来开始出现新教育下的教育测评制度,还建立了教育督导(视导)制度。新文化运动时期,教育测评得到了蓬勃的发展,不仅翻译了国外的测验量表,陈鹤琴等人还自行编制了各种测验量表,开设测量课程,在中小学进行教育测评试验。
中华人民共和国成立后,最初采用苏联的“五分记分法”,与苏联关系恶化后,又逐渐恢复了“百分记分法”,后因“文化大革命”,以阶级斗争为纲,政治标准成为基础教育评价的主要标准,正常的教育教学评价一度停滞不前。
改革开放以后,我国基础教育中学生评价取得很大的进展。大致可以分为两个主要的阶段:第一个阶段是1978年至20世纪90年代初期;第二个阶段是从20世纪90年代初至今。
(一)1978年至20世纪90年代初期的学生评价
1978年12月,中共中央十一届三中全会胜利召开,大会重新确定了解放思想、实事求是的思想路线,使中国毅然走上了改革开放的道路。
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